Test ,,Comper”, Etapa a IIa, Clasa a IV-a – Bacalaureat și Evaluare Națională

Comper-Clasa a IV-a, Etapa a II-a

Testul conține 20 exerciții/probleme de tipul celor de la Consursul ”Comper”-Etapa a II-a, pentru Clasa a IVa.
Timpul de lucru este de 120 de minute.
În cazul în care completezi testul pe telefon și o parte din enunț nu se vede complet în modul "portrait", întoarce telefonul în mod "landcape".
Introdu emailul tău pentru a primi un fișier pdf cu rezultatele și răspunsurile corecte, apoi dai redirecționare acelui email profesorului tău. În felul acesta veți avea acces amândoi la rezultate.
Dacă ți se pare că ceva nu este în regulă cu enunțul sau răspunsurile unei întrebări, erori de afișare, greșeli gramaticale, nu ezita să folosești butonul și să raportezi întrebarea. Acest lucru îl poți face și după terminarea testului, în cazul în care consideri că răspunsul corect din test nu este potrivit. Eu îți mulțumesc anticipat dacă faci acest lucru.
Succes!

NumeleAdresa de email (aici vei primi rezultatele)

1 / 20

Suma a trei numere impare e un număr:

$\quad $cu soţ

$\quad $fără soţ

$\quad $nul

$\quad $de zeci

2 / 20

Află produsul dintre cel mai mare număr par scris cu o cifră și numărul 308:

$\quad 2772 $

$\quad 2464$

$\quad 1664$

$\quad 2456$

3 / 20

Diferența dintre cel mai mare și cel mai mic număr de forma $~\overline{6 x 8 y 9}$, în care suma cifrelor $~x~$ și $~y~$ este 12, este egală cu:

$\quad 5980$

$\quad 5940~$

$\quad 5540~$

$\quad 5436~$

4 / 20

Ultima cifră a produsului $~3 \times 4 \times 5 \times 6 \times 7~$ este:

$\quad 2$

$\quad 5$

$\quad 0$

$\quad 4$

5 / 20

Ordonează crescător:
$~\large \frac{5}{5},~ \frac{200}{2},~ \frac{2}{100},~ \frac{2}{3},~ \frac{9}{6}.$

$\quad \large \frac{2}{3},~ \large \frac{2}{100},~ \large \frac{9}{6},~ \large \frac{5}{5},~ \large \frac{200}{2}$

$\quad \large \frac{2}{3},~ \large \frac{2}{100},~ \large \frac{5}{5},~ \large \frac{9}{6},~ \large \frac{200}{2}$

$\quad \large \frac{5}{5},~ \large \frac{2}{3},~ \large \frac{2}{100},~ \large \frac{9}{6},~ \large \frac{200}{2}$

$\quad \large \frac{2}{100},~ \large \frac{2}{3},~ \large \frac{5}{5},~ \large \frac{9}{6},~ \large \frac{200}{2}$

6 / 20

Într-o cutie sunt 160 de bile roșii, verzi și galbene. Însumând triplul bilelor roșii cu triplul bilelor verzi și cu împătritul bilelor galbene obținem 500. Dacă diferența dintre bilele roșii și cele verzi este egală cu numărul de bile galbene, atunci triplul bilelor roșii este:

$\quad $600 bile roșii

$\quad $100 bile roșii

$\quad $240 bile roșii

$\quad $200 bile roșii

7 / 20

Cristina, văzând mărgelele colorate ale Andreei, îi spune acesteia: Andreea, tu ai 100 de mărgele! Andreea îi răspunde: Nu sunt 100. Dacă ar mai fi încă pe atâtea, încă jumătate și încă un sfert din câte sunt, plus una pe care am rupt-o, aș avea 100. Dublul numărului mărgelelor Andreei este:

$\quad 37$

$\quad 72$

$\quad 36$

$\quad 18$

8 / 20

Determină pe $~y~$ din expresia:
$1000-[5+2 \times(100+y \times 4)-124: 4]=754$

$\quad 7$

$\quad 6$

$\quad 9$

$\quad 8$

9 / 20

Dacă adun un număr cu dublul și cu triplul său obțin 666. Împătritul acelui număr este:

$\quad 444$

$\quad 555$

$\quad 222$

$\quad 333$

10 / 20

Pentru a exprima lungimea unui creion, unitatea de măsură potrivită este:

$\quad cm~$

$\quad dag~$

$\quad cl~$

$\quad km$

11 / 20

Dora îl întreabă pe Liviu câte probleme a rezolvat. Acesta îi răspunde: „Până acum am rezolvat $~\frac{5}{8}~$ din câte am avut şi mai am 6 probleme.” Liviu a avut de rezolvat:

$\quad 10~$ probleme

$\quad 16~$ probleme

$\quad 14~$ probleme

$\quad 18~$ probleme

12 / 20

Care este cel mai mic număr de cuburi care trebuie adăugate în construcţia de mai jos pentru a se obţine un cuboid? (Cuburile din construcţia dată rămân nemişcate).

$\quad 4~$

$\quad 8~$

$\quad 6~$

$\quad 5~$

13 / 20

Multiplii metrului sunt:

dm, hm, km

dam, hm, km

dm, km, hm

cm, hm, km

14 / 20

Dacă $~a+a+a=36,~$ atunci $~a+a~$ este egal cu:

$\quad 24~$

$\quad 26~$

$\quad 36~$

$\quad 12~$

15 / 20

Termenul necunoscut din exerciticiul $~\frac{2}{5}+\left(x-\frac{2}{5}\right)=1~$ este:

$\quad \large \frac{3}{5}$

$\quad \large \frac{5}{5}$

$\quad \large \frac{2}{5}$

$\quad \large \frac{8}{5}$

16 / 20

Bunica a plantat 60 de răsaduri de roșii, ceea ce reprezintă 3 părți din cele 7 cumpărate. Ea a cumpărat în total:

$\quad 140~$ fire

$\quad 100~$ fire

$\quad 130~$ fire

$\quad 120~$ fire

17 / 20

Fetele de la trupa de majorete sunt împărțite în grupe de câte 4. Dacă se numără de la stânga, Mioara este în grupa a treia, iar dacă se numără de la dreapta, ea se află în gupa a cincea. Din trupă fac parte:

$\quad 32~$ fete

$\quad 24~$ fete

$\quad 28~$ fete

$\quad 18~$ fete

18 / 20

Jumătatea numărului $~a~$ este cu 123 mai mare decât sfertul numărului $~c~$ și cu 263 mai mare decât treimea numărului $~b$.
Știind că suma celor trei numere este 2940, află numărul $~a.$

$\quad 1384$

$\quad 938$

$\quad 140$

$\quad 618$

19 / 20

Dacă bunica ar da fiecărui nepot câte 3 tarte, un nepot ar rămâne fără tarte. Dacă bunica ar da fiecărui nepot câte 2 tarte, atunci i-ar rămâne 2 tarte. Câte tarte a pregătit bunica?

$\quad 12~$

$\quad 15~$

$\quad 14~$

$\quad 16$

20 / 20

Irina a cumpărat de la piaţă de 4 ori mai multe garoafe decât lalele. A pregătit pentru fiecare cameră câte o vază în care a aşezat câte 2 lalele şi 5 garoafe. Îi rămân 13 garoafe şi o lalea, din care pregăteşte un buchet pentru mama sa. Câte camere are apartamentul Irinei?

$\quad 3$

$\quad 10$

$\quad 5$

$\quad 4 $

Lasă un rating și o opinie

Mulțumesc!

Raportează întrebarea