Testul conține șase probleme de tipul celor de la subiectelul III de la Evaluarea Națională. Timpul de lucru este de 80 de minute. În cazul în care completezi testul pe telefon și o parte din enunț nu se vede complet în modul "portrait", întoarce telefonul în mod "landcape". La fiecare problemă încarca o poza sau un fisier pdf cu rezolvarea ta pentru a fi trimisă la adresa de email completată, pentru corectare. Nu este obligatoriu să atașezi fișiere la fiecare problema. Poți face un fișier pdf cu fotografiile rezolvărilor de la mai multe probleme și să le încarci la oricare dintre probleme, dar să anunți profesorul care va primi rezolvările pentru corectare. Totodată ai grijă să te încadrezi în dimensiunea maximă a fișierelor încărcate. Este ideal ca acest test să fie vizualizat pe un laptop/desktop sau măcar pe o tabletă. După finalizarea testului te evaluezi conform raspunsurilor și aduni punctajul obținut la cel de la testul grilă. Succes! Cum te numești? Email: aici trimiti rezolvările 1. Un turist a parcurs un drum în trei zile. În prima zi a mers 18 km, a doua zi a parcurs $~\frac{3}{5}~$ din distanṭa rămasă, iar pentru ultima zi i-a rămas de făcut $~25 \%~$ din distanța inițială.(2p) a) Află ce procent din distanța inițială a parcurs turistul în primele două zile.(3p) b) Determină lungimea totală a drumului. Choose File Drag and Drop File Here or Browse 2. Se consideră funcția $~f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, f(x)=3-x.$(2p) a) Reprezintă graficul funcției $~f~$ în sistemul de axe ortogonale $~x O y~$ din figura alăturată.(3p) b) Considerăm punctul $~M(4,4).~$ Demonstrează că dreapta $~O M~$ este perpendiculară pe graficul funcției. Choose File Drag and Drop File Here or Browse 3. Se consideră expresia$E(x)=\left(1-\frac{1}{x+1}\right) \cdot \frac{x+1}{x^2+1}:\left(\frac{x+3}{4 x-4}-\frac{1}{x-1}\right),$unde $~x \in \mathbb{R} \backslash\{-1,1\}.$(2p) a) Arată că $~E(x)=\frac{4 x}{x^2+1},~$ pentru orice $~x \in \mathbb{R} \backslash\{-1,1\}.$(3p) b) Demonstrează că $~-2 \leq E(x) \leq 2,~$ pentru orice $~x \in \mathbb{R} \backslash\{-1,1\}.$ Choose File Drag and Drop File Here or Browse 4. În figura alăturată, $~A B C D~$ este un trapez dreptunghic cu $~\sphericalangle A=\sphericalangle D=90^{\circ},~$ $~A B=4 \mathrm{~cm}, C D=2 \mathrm{~cm}~$ si $~A D=4 \sqrt{2} \mathrm{~cm}.~$ Punctul $~M~$ este mijlocul segmentului $~A D.$(2p) a) Arată că $~B C=6 \mathrm{~cm}.$(3p) b) Arată că $~\sphericalangle B M C=90^{\circ}.$ Choose File Drag and Drop File Here or Browse 5. În figura alăturată este reprezentată schematic o stâncă în formă de piramidă patrulateră regulată $~V A B C D,~$ cu latura bazei $~A B=30 \mathrm{~m}~$ și muchia laterală $~V A=25 \mathrm{~m}.~$ Un alpinist urcă din punctul $~A~$ până în punctul $~M \in(V B)~$ și apoi coboară în punctul $~C,~$ unde punctul $~M~$ este ales, astfel încât drumul parcurs $~A M+M C~$ să fie cel mai scurt posibil.(2p) a) Calculează $~A M+M C.$(3p) b) Află măsura unghiului format de dreptele $~A C~$ şi $~V B.$ Choose File Drag and Drop File Here or Browse 6. În figura alăturată este reprezentat trapezul isoscel $~A B C D~$ cu $~A B \| C D, A D=B C=C D=12 \mathrm{~cm}~$ și măsura unghiului $~A B C~$ de $~60^{\circ}.~$ Punctul $~M~$ este mijlocul bazei $~A B.$(2p) a) Arată că $~A M=12 \mathrm{~cm}.$(3p) b) Determină lungimea segmentului $~A C.$ Choose File Drag and Drop File Here or Browse