Test ,,Comper”, Etapa Națională, Clasa a IV-a

Raportează întrebarea

Nu poți trimite un raport fără să spui despre ce este vorba.

Comper-Clasa a IV-a, Etapa Națională

Testul conține 20 exerciții/probleme de tipul celor de la Consursul ”Comper”-Etapa Națională (a III-a), pentru Clasa a IVa.
Timpul de lucru este de 120 de minute.
În cazul în care completezi testul pe telefon și o parte din enunț nu se vede complet în modul "portrait", întoarce telefonul în mod "landcape".
Dacă introduci adresa de email, vei primi un fișier pdf cu rezultatele și răspunsurile corecte, apoi dai redirecționare acelui email profesorului tău. În felul acesta veți avea acces amândoi la rezultate. Dacă nu îl introduci, vei putea exporta ulterior fisierul PDF.
Dacă ți se pare că ceva nu este în regulă cu enunțul sau răspunsurile unei întrebări, erori de afișare, greșeli gramaticale, nu ezita să folosești butonul și să raportezi întrebarea. Acest lucru îl poți face și după terminarea testului, în cazul în care consideri că răspunsul corect din test nu este potrivit. Eu îți mulțumesc anticipat dacă faci acest lucru.
Succes!

1 / 20

Într-o clasă sunt 15 fete şi cu 6 băieţi mai puţin. La ora de educaţie fizică, elevii se aşază în rând câte 4. Câte rânduri se formează?

2 / 20

Peste 5 ani, Lavinia va avea 28 de ani. Ce vârstă a avut ea acum 12 ani?

3 / 20

Suma a trei numere consecutive pare este 792. Numărul mijlociu este:

4 / 20

Ce rest obţinem la împărţirea numărului 516 la 9?

5 / 20

Numărul 479 se scrie cu cifre romane:

6 / 20

Rezultatul exercițiului $~[(9+3 \times 167): 5+12 \times 14]: 2~$ este:

7 / 20

Pentru a afla câte zile mai sunt până la excursia la Disneyland Paris, Marius trebuie să rezolve următoarea ghicitoare: „Cu cât este egal un număr, dacă 24 reprezintă $\displaystyle \frac{3}{7}$ din el?"

8 / 20

Mă gândesc la un număr pe care îl măresc de 10 ori. Îi adun apoi sfertul numărului 320. Din rezultat scad triplul numărului 30. Dublez noul rezultat și obțin 20. Numărul la care m -am gândit este:

9 / 20

În urmă cu 1 an, cei patru membri ai unei familii însumau 84 de ani. Peste câţi ani vor avea împreună un secol?

10 / 20

O fracţie care are numitorul mai mare decât 5 este:

11 / 20

Calculaţi produsul numerelor 8, 32 şi 6, apoi micşoraţi-l de 3 ori. Cât trebuie adăugat la rezultatul obţinut pentru a obține înzecitul numărului ce reprezintă câtul numerelor 486 și 6?

12 / 20

Dacă $~2 \times(106-38)+a=2 \times(106+38),~$ atunci:

13 / 20

Mă gândesc la vârsta mătușii mele. O dublez şi apoi scad din rezultat 56. Dublez rezultatul obţinut şi iar scad 56. Din nou dublez rezultatul şi iar scad 56. În final obţin 0.
Mătușa mea are:

14 / 20

Mărind de 5 ori suma a două numere obții 3870. Află triplul numărului mic, știind că diferența dintre cele 2 numere este 132.

15 / 20

Unităţile de măsură potrivite pentru a măsura: un pachet cu unt, o cisternă cu benzină, grosimea riglei, vacanţa mare sunt:

16 / 20

Pe două tăvi erau 68 de prăjituri. După ce de pe prima tavă s-au luat 12 prăjituri, iar de pe a doua 20, pe a doua tavă au rămas de trei ori mai puţine prăjituri decât pe prima. Câte prăjituri au fost iniţial pe prima tavă?

17 / 20

O grădină în formă de dreptunghi are perimetrul egal cu 388 m. Află laturile dreptunghiului, dacă știi că lungimea este egală cu triplul lățimii și încă 6 m.

18 / 20

Două echipe de filateliști au 1600 de timbre. A doua echipă are cu 386 de timbre mai mult. Adevărată este afirmația următoare:

19 / 20

Într-o pungă sunt 30 de bomboane cu lapte și caramel. Dacă ar fi cu 2 bomboane cu lapte mai puține, atunci jumătatea numărului lor ar reprezenta de 2 ori mai mult decât a treia parte din numărul bomboanelor cu caramel. În pungă sunt ... bomboane cu lapte.

20 / 20

Află efectivul uneia dintre școlile argeșene, știind că:
$~\displaystyle \frac{1}{3}~$ dintre elevi practică înotul;
$~\displaystyle \frac{1}{4}~$ dintre ceilalți și încă 3 elevi sunt voleibaliști;
cu 5 mai puțin decât $~\displaystyle \frac{1}{2}~$ din noul rest sunt înscriși la fotbal;
restul de 404 elevi optează în mod egal pentru tenis și șah.

Bifează "Nu sunt robot". Altfel, datele testului nu vor fi salvate. În cazul în care uiți sa bifezi, dai Next, bifezi și apoi Finalizare.

0%

Lasă un rating și o opinie

Mulțumesc!