Test Bacalaureat și Admiteri – M1

Raportează întrebarea

Nu poți trimite un raport fără conținut. Explică, în câteva cuvinte, ce nu este în regulă cu întrebarea.

Test Bacalaureat și Admiteri-M1

Testul conține 15 de exerciții/probleme pregătitoare pentru admiterea în facultăți, dar și pentru examenul de Bacalaureat.
9-algebra; 4-analiză matematică; 1-geometrie analitică; 1-trigonometrie.
Timpul de lucru este 90 de minute.
În cazul în care completezi testul pe telefon și o parte din enunț nu se vede complet în modul "portrait", întoarce telefonul în mod "landcape".
Dacă introduci adresa de email, vei primi un fișier pdf cu rezultatele și răspunsurile corecte, apoi dai redirecționare acelui email profesorului tău. În felul acesta veți avea acces amândoi la rezultate. Dacă nu îl introduci, vei putea exporta ulterior fisierul PDF.
Dacă ți se pare că ceva nu este în regulă cu enunțul sau răspunsurile unei întrebări, erori de afișare, greșeli gramaticale, nu ezita să folosești butonul și să raportezi întrebarea. Acest lucru îl poți face și după terminarea testului, în cazul în care consideri că răspunsul corect din test nu este potrivit. Eu îți mulțumesc anticipat dacă faci acest lucru.
Succes!

1 / 15

Imaginea funcției $~f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, f(x)=\large \frac{x^{2}+a x+1}{x^{2}+x+1}, a \in \mathbb{R},~$ este inclusă în intervalul $~[0,2],~$ dacă:

2 / 15

Fie parabolele de ecuații:
$P_{1}: \quad y=x^{2}+5 x+4$și
$P_{2}: \quad y=(m-1) x^{2}+(4 m+n-4) x+5 m+2 n-4,~$ unde $~m, n \in \mathbb{R}, m \neq 1.$
Parabolele sunt tangente în punctul $~T(-2,-2)~$ dacă:

3 / 15

Se consideră ecuația $~2 x^2-2 m x+m^2-2 m=0,~$ unde $~m \in \mathbb{R},~$ iar $~x_1~$ și $~x_2~$ sunt rădăcinile reale ale ecuației.
Suma rădăcinilor $~x_1+x_2~$ aparține intervalului:

4 / 15

Soluția $~x~$ a ecuației $~\log _{x}(x+1)+\log _{x^{3}}\left(x^{3}+1\right)=2 \log _{x^{2}}\left(x^{2}+1\right)~$ verifică:

5 / 15

Mulțimea soluțiilor ecuației $~z^2=3-4 i, z \in \mathbb{C},~$ este:

6 / 15

Dacă sistemul de ecuații $~\left\{\begin{array}{rl}2 x+a y+4 z & =0 \\ x-y-z & =0 \\ 3 x-2 y-z & =0\end{array} \quad, \quad a \in \mathbb{R}\right.$
este compatibil determinat, atunci:

7 / 15

Fie $~\alpha \in \mathbb{C}~$ astfel ca $~\alpha^{2}+\alpha+1=0, \quad A \in \mathcal{M}_{2}(\mathbb{R})~$ o matrice, $~A \neq O_{2},~$ astfel încât
$\operatorname{det}\left(I_{2}-A\right) \cdot \operatorname{det}\left(\alpha I_{2}-A\right)=\alpha^{2}$
Valoarea lui $~\operatorname{det}\left(I_{2}+\alpha A+\alpha^{2} A^{2}\right)~$ este:

8 / 15

Pe $~\mathbb{R}~$ se consideră legea de compoziție $~x * y=a x+b y+c, a \neq 0, b \neq 0.$
"*" este asociativă și admite element neutru dacă și numai dacă:

9 / 15

Fie monoidul $~(M, \cdot)~$ unde $~M=\left\{A_{a} \mid a \in \mathbb{R}\right\}~$ cu $~A_a=\left(\begin{array}{ccc}a & 0 & a \\ 0 & 0 & 0 \\ a & 0 & a\end{array}\right).$
Matricea $~A_{1} \cdot A_{1}~$ este:

10 / 15

Ecuația tangentei la graficul funcției $~f(x)=\ln \sqrt{\large \frac{2 x-1}{x+1}}~$ în punctul de abscisă $~x=2~$ este:

11 / 15

Fie $~f: D \rightarrow \mathbb{R}, f(x)=\large \frac{x^{2}+b x+2}{x^{2}+2 x+c} \normalsize ,~$ $~D$-domeniul maxim de definiție al lui $~f.~$ Mulțimea tuturor valorilor $~(b, c) \in \mathbb{R}^{2}~$ pentru care funcția $~f~$ are o singură asimptotă verticală ș, graficul lui $~f~$ nu intersectează asimptota orizontală este:

12 / 15

Să se calculeze $~\displaystyle \int \limits_{0}^{a} \large\frac{(a-x)^{n-1}}{(a+x)^{n+1}} \mathrm{~d} x,~$ unde $~a \gt 0, n \in \mathbb{N}^{*}.$

13 / 15

Integrala $~\displaystyle \int \limits_{0}^{1} \large\frac{1}{\sin (a+x) \sin (b+x)} \mathrm{d} x,~$ $~\quad 0 \lt a \lt b \lt 2,~$ este:

14 / 15

Fie în planul $~x O y~$ punctele $~A(4,0), B(5,1), C(1,5), D(0,4).$
Simetricul punctului $~A~$ față de dreapta $~B C~$ este punctul de coordonate:

15 / 15

În triunghiul $~A B C~$ avem $~B C=4, m(\widehat{A})=60^{\circ}, m(\widehat{B})=45^{\circ}.~$ Atunci $~A C~$ are lungimea:

Te rog să lași un rating și o opinie

Mulțumesc!